如何治療讀寫障礙?
讀寫障礙屬於特殊學習困難中的一種。有研究顯示，於本港發病率為9.7%至12.6%，而香港特區政府衛生署就有關讀寫障礙調查指出，大概有70%讀寫障礙學童於小三年級或之前被診斷出來，男女比例側為2.8：1。讀寫困難的學童智能表現平均中等或以上(即智商90以上)。但他們在閱讀、寫作及數學方面卻出現不同程度的困難，部份學童的手眼協調及動作計劃能力更會較同齡學童為弱。經評估後，職業治療師會透過有目標性的活動及特別設計的遊戲，提升他們的學習能力。透過各種多元化的活動訓練學生的學習能力，包括大小肌肉訓練、視覺感知能力、身體協調訓練、專注力及記憶力訓練、反應速度訓練，從而提升學生的中文、英文及數學的學習能力。訓練活動會針對兒童整體偏弱的地方，透過遊戲及活動對進行訓練，讓兒童掌握新的學習方法並融入在其學習之中。
課程編號: OTA14P1
課程名稱: 職業治療助理證書課程(兼讀)
簡介:目前本港約有七萬名七十歲以上長者罹患老人痴呆症，預計隨著本港人口老化，未來患病人數會進一步提升，對職業治療的需求亦會日益增加。「職業治療」中的「職業」泛指獨立生活的自理能力，而療程會針對短暫、永久或發展性障礙人士，包括：發展機能：特殊學習障礙、自閉症、過度活躍等;
精神機能：老人痴呆症、焦慮症等;身體機能：骨科、腦科、兒科、腫瘤科等
[color=Red]入學要求: 中五程度或具同等學歷 或 具一年相關工作經驗
開課日期: 2014年1月16日(逢星二、四)
上課時間: 19:00 - 21:30 (共9課)
上課地點: 觀塘鴻圖道52號百本中心15樓 (觀塘港鐵站B3出口，步行5-7分鐘即達)
費用: $3,100 ; 行政費$100
截止報名日期: 即日起額滿即止
查詢: 2575 5891
傳真: 2778 1810[/color]
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